تحديد معدل 10 /20 للترقية إلى المناصب العليا كإجراء استثنائي لسنة 2010

حدّدت المديرية العامّة للوظيف العمومي، شروط  جديدة للإستفادة من الترقية إلى الرتب العليا، حيث أنّ الموظفين ملزمون بإجراء الإمتحانات المهنية والحصول على معدل يساوي أو يفوق 10 /20 .وتشير تعليمة الكتابية الحاملة لرقم 6 الصادرة عن مديرية الوظيف العمومي، والتي تحوز” النهار” على نسخة منها، إلى أنّ المديرية أقرّت أن كل موظف يحصل على معدل 2010 خلال اجتيازه لامتحان مهني من أجل الترقية في المنصب، يعد ناجحا خلال السنة المالية 2010 معتبرة أن الإجراء استثنائي هذا الموسم وفقط، موضّحة أنه وفي إطار توزيع المناصب المالية طبقا للأحكام القانونية الأساسية السارية المفعول، يكون الموظفون الملزمون بإجراء امتحان مهني من أجل تطوير مسارهم المهني، بعدد أكبر من المناصب المالية المتوفرة. وبهذا الصّدد؛ توضح التعليمة نفسها أنه يتم الإعلان عن نجاح الموظّفين الذين شاركوا في الإمتحانات المهنية في حدود المناصب المالية المتوفرة، الأمر الذي يترتّب عنه عدم استفادة موظفين آخرين من الترقية.  بالرغم من تحصلهم على المعدل العام 2010 على الأقل، وعليه بإمكان الموظفين المعنيين الذين تحصلوا على المعدل العام 2010 خلال الإمتحانات المهنية المنظمة بعنوان سنة 2010 الإستفادة من الترقية إلى الرتبة الأعلى، عن طريق التحويل التلقائي للمناصب المالية المطابقة لتربة انتمائهم. وللإشارة؛ فإن كل الإدارات والوزارات والهيئات العمومية، تلقت نسخة من هذه التعليمة وشرعت بالفعل في تطبيقها، حسب المعلومات التي تتوفر لدى ”النهار”. وفي سياق ذي صلة؛ فإن وزارة التربية الوطنية لجأت خلال السنة الجارية إلى إصدار منشور وزاري مشترك بينها وبين الوظيف العمومي، يحدد معدل يساوي أو يفوق 10/20 للترقية في المناصب العليا في القطاع. ومن جهة أخرى؛ من المرتقب أن تشرع مديرية الوظفي العمومي ومديرات التربية عبر كامل التراب الوطني، في العمل بداية من اليوم على دراسة ملفات الأساتذة المتعاقدين، من أجل إدماجهم في مناصبهم وفقا للشروط التي تضعها مديرية الوظيف العمومي التي تعد المسؤول الأول والأخير عن إدماج الأساتذة المتعاقدين، حيث إنّها هي من يؤشر على ملفاتهم. ”النهار” تنشر قرارا وزاريا يحدد التعيين في المناصب العليا

شروط جديدة للترقية والتعيين في المناصب العليا بقطاع التربية

حددت وزارة التربية الوطنية في سابقة تعد الأولى، معدلا يكون مساويا أو يفوق 10/20 كمعدل عام للنجاح في التكوين المتخصص للتعين في المناصب العليا، الذي يتوّج بامتحان تقييمي. ويشير المنشور الوزاري المشترك كيفيات تنظيم التكوين المتخصص للتعيين في المناصب العليا بالتربية الوطنية، الذي تحوز ”النهار” على نسخة منه، إلى أن الموظفين الناجحين نهائيا في المسابقات على أساس الإختبار للإلتحاق بأحد المناصب العليا سيخضعون لتكوين إقامي لمدة سنة واحدة، كما يقومون بإنجاز مذكرة تخرج نهاية التكوين حول موضوع له صلة، وعند نهاية التكوين المتخصص بالنسبة إلى كافة المناصب العليا المعنية تتوج دورة التكوين بتقييم نهائي على أساس معدل عام يساوي أو يفوق 2010 ويقيم التكوين المتخصص كالتالي، أولا حساب معدل المراقبة البيداغوجية لجميع الوحدات المدرّسة من 0 إلى 20 وتحديد معامل 1 وتحديد نقطة التربص التطبيقي منقطة من 0 إلى 20 أما المعامل فهو 1، وتحديد علامة لمذكرة نهاية التخرج منقطة من 0 إلى 20 أما المعامل فهو 1 وتحديد علامة للإمتحان النهائي.

في المقابل، فإنه يتم الإلتحاق بمختلف الرتب عن طريق المسابقة على أساس الإختبارات وفقا للشروط والكيفيات المحددة، مؤكدا أن كل موظف ناجح لمتابعة دورة تكوين متخصص لم يلتحق بمؤسسة التكوين في أجل أقصاه 15 يوما ابتداء من تاريخ تبليغه بداية من التكوين يفقد المرشح حقه في النجاح في المسابقة على أساس الإختبار، ويعوض بالمرشح الذي يليه في القائمة الإحتياطية حسب الترتيب.   وحسب القرار الوزاري المشترك بين كل من وزارة التربية الوطنية ومديرية الوظيف العمومي، يتم فتح دورة التكوين بموجب قرار من وزير التربية الوطنية الذي يحدد فيه لاسيما المنصب أو المناصب العليا المعنية وعدد المناصب المفتوحة للتكوين في المخطط السنوي لتسيير الموارد البشرية، وكذلك المخطط القطاعي السنوي أو متعدد السنوات للتكوين والتحسين.

المناصب العليا لإدارة المؤسسات والتوجيه المدرسي

- مدير مدرسة

– مدير متوسطة

– مدير ثانوية

– مدير مركز التوجيه المهني 

المناصب العليا للتفتيش والمراقبة

– مفتش التعليم الإبتدائي

– مفتش التغذية المدرسية

– مفتش التعليم المتوسط

– مفتش التربية الوطنية