3 آلاف مدير يجمع بين التدريس والتسيير
طالب أكثر من 3 آلاف مدير مدرسة ابتدائية من وزير التربية عبد اللطيف باب احمد، بضرورة النظر في وضعيتهم، خاصة أنهم يجمعون بين مهمتي التسيير والتدريس بالرغم من أن هذا القانون كان معمولا به في التسعينات، أين كانت المنضومة التربوية تعاني من نقص في المؤطرين والمعلمين.طرح مديرو المؤسسات الابتدائية المتواجدة خاصة في المناطق الداخلية، غرض إعفائهم من التدريس والتفرغ لمهامهم الإدارية نحو استحداث مناصب جديدة لمساعدي مديري الابتدائيات وفق المنشور التنفيذي 31508.وتأتي مطالب مديري الابتدائيات المكلفين بالتدريس بعد عدم قدرتهم على القيام بمهام الإدارة والتدريس معا، في الوقت الذي ينتظر فيه أن تقوم وزارة التربية الوطنية باستحداث منصب نائب مدير مدرسة ابتدائية وفقا ماجاء به المرسوم التنفيذي 31508.وكذا المادة 152 التي تحدّد أيضا شروط فتح منصب نائب مدير مدرسة ابتدائية لصنف 12.ويطرح مديرو الابتدائيات المكلفون بعمليات التدريس مجددا، إشكالية الإعفاء للتفرغ لمهامهم المنوطة بهم والتي يحددها التشريع المعمول به سواء تعلق الأمر بالمهام الإدارية أو البيداغوجية أو التربوية، لأنه لا يمكن بحسب هؤلاء الجمع بين مهمتي التدريس والتكفل بتسيير المؤسسات. وتطرح إشكالية عدم إعفاء مديري المؤسسات التربوية الابتدائية من مهمة التدريس، جراء عدم تمكن مسيري هذه المؤسسات غير المعفيين من الجمع بين مهام التدريس وتنفيذ مهام التدريس البرامج للأقسام المسندة إليهم وبين مهام تسيير المؤسسات، خصوصا وأن عملية التسيير تتطلب حضور اجتماعات مع المفتشين والسلطات المحلية، وبحسب القرار المؤرخ في 9 أفريل 1990 المتضمن شروط فتح منصب مدير ملحقة ابتدائية، والذي يحدّد مقاييس الإعفاء، وانطلاقا من مادته الأولى فإن فتح منصب مدير ابتدائية يتم حين يكون عدد التلاميذ فيه يزيد عن 50 تلميذا موزعين على أكثر من قسمين وشروط الإعفاء محددة بوجده داخل الإبتدائية، وأن تعمل الملحقة بنظام الدوامين أو أن يكون بها مطعم مدرسي تلامذتها يزيد عن 360 تلميذ، شرط أن تعمل المؤسسة الابتدائية بنظام الدوام الدائم ومعدل تلامذتها يزيد عن 40 تلميذا، علما أنه يمكن أن يعفى مدير الإبتدائية من ثلثي نصاب التعليم إذا كانت المؤسسة التي يديرها تعمل بنظام الدوامين أو لها مطعم مدرسي وعدد تلاميذها يزيد عن 180 تلميذ أو يقل عن 360 أو يساوي، أو أن تعمل بنظام الدوام الواحد ويزيد عدد تلاميذتها عن 540 تلميذ أو يساويه.
