عدم كفاءة الأساتذة تتسبب في 50 بالمائة من الفشل المدرسي

 أكد المنسق الوطني للنقابة الوطنية المستقلة لأساتذة التعليم الثانوي و التقني امزيان مريان اليوم الأربعاء أن قلة تكوين الأساتذة و المعلمين تتسبب في 50 بالمائة من الفشل المدرسي في الجزائر. و أشار مريان الذي نزل ضيفا على حصة “ضيف قسم التحرير” للقناة الثالثة للإذاعة الوطنية  إلى ضرورة مراجعة مناهج التكوين المطبقة بالمدارس العليا للأساتذة. و اعتبر أن الشهادات المسلمة من قبل هذه المدارس “غير كافية” مقترحا إدراج دورات تكوينية لفائدة الأساتذة “لاسيما فيما يتعلق بالمعارف التعليمية-النفسية قبل أي توظيف”. و أشار المنسق الوطني للنقابة الوطنية المستقلة لأساتذة التعليم الثانوي و التقني إلى أن الأمر يتعلق بأحد اقتراحات النقابة في إطار المشاورات التي بادرت بها وزارة التربية الوطنية بغرض تقييم إصلاح المنظومة التربوية 10 سنوات بعد تجسيده. و أوضح مريان في هذا الصدد أن “الأمر لا يتعلق بإصلاح الإصلاح” بل ب”تصحيح الاختلالات” مشيرا إلى أن هذه المهمة “تقع على عاتق المختصين في مجال التربية و التعليم دون سواهم”. وتأسف لإلغاء المجالس البيداغوجية التي كانت مكلفة بتقييم قدرات التلاميذ مشيرا إلى ضرورة إعادة النظر في “الامتحانات التقييمية لكي يتفادى التلاميذ الذين لم يتم توجيههم كما ينبغي الفشل بالجامعة”. وفيما يتعلق بالعنف في الوسط المدرسي تطرق مريان إلى الحملة التحسيسية المنظمة حاليا بجميع المؤسسات المدرسية لمكافحة هذه الظاهرة التي “تتفاقم لاسيما العنف الممارس من قبل التلميذ على الأستاذ”